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Progettare un intervento formativo
Progettare un corso di formazione E-LEARNING per Disabili

PROGETTARE UN CORSO DI FORMAZIONE E-LEARNING PER DISABILI

Corso di Formazione a distanza per formatori, insegnanti, educatori, operatori dei centri di formazione ecc. operanti con le disabilità.

CORSO TEORICO-PRATICO A DISTANZA PER SCRIVERE E REALIZZARE PROGETTI FORMATIVI  E-LEARNING PER LE DISABILITA’

Rivolto a formatori, progettisti delle associazioni e delle imprese sociali, operatori sociali, volontari, dirigenti di comunità, pedagogisti, psicologi, educatori, insegnanti ecc. operanti con le disbilità

Avvio del Corso (Il corso si ripete per tre volte all’anno): I Modulo - 1° Febbraio; II Modulo - 3 Maggio; III Modulo - 3 Ottobre

Codice del corso: PCF

Il calendario completo del corso è scaricabile cliccando qui.


Nell’era delle sfide e della professionalizzazione estrema, dei crediti formativi, della formazione a distanza, dei corsi di qualifica, di specializzazione e d’aggiornamento, di quelli riconosciuti e di quelli autonomamente finanziati, del rinforzo delle competenze, delle miriadi di master, delle nuove professioni e della riqualificazioni di quelle tradizionali, una delle competenze più interessanti e richieste, presso i centri di formazione, nelle aziende, nelle imprese sociali e nelle associazioni, è, senza dubbio, quella del progettista dei corsi di formazione, ovvero la competenza di colui il quale sa affrontare un formulario per redigere un progetto che diventerà un percorso formativo.
Individuare un bando alla portata, valutare le scadenze, predisporre un registro di presenze e tutta la modulistica, scegliere il numero e la qualifica dei docenti, tutor e personale amministrativo, bilanciare i costi di segreteria con quelli delle lezioni, le spese per acquisto materiali didattici con quelle per l’allestimento delle attività pratiche, prevedere gli strumenti di accessibilità al corso da parte delle persone disabili, facilitare il loro studio da casa, coniugando le necessità d’apprendimento semplificato con le prevedibili difficoltà sono le armi vincenti di un progetto formativo che funziona.
Questo corso, tra parte teorica, esercitazioni e FAD (formazione a distanza) per Disabili, prepara al consolidamento di queste competenze, spendibili tanto nel marketing tradizione che sul web, compresa la sezione Apprendimento per persone Disabili, attraverso l’innovativa metodologia blending (in parte basata sullo studio del materiale documentale, in parte su lezioni in video e in diretta tv con il docente/tutor del corso).


Struttura del Corso
Il Corso si articola in due parti, la gestione dei progetti formativi e la formazione a distanza per persone disabili, e quattro sezioni. Nel dettaglio:

1. Affrontare il formulario: scrivere un corso di formazione, dalla modulistica alle scadenze, al piano dei costi;
2. Studio e compilazione delle Schede Tecniche - esempi pratici in fac-simile;
3. Progettare un corso a distanza per portatori di handicap: uno sguardo alle principali forme di disabilità attraverso lo studio di base della neurofisiopatologia;
4. Strumenti e tecniche per scrivere un corso facilitato per le persone disabili.


Obiettivo generale
L’obiettivo generale di questo percorso formativo proposto dagli esperti di Circolo Virtuoso, Ente capofila nel progetto Discentes.it, è la professionalizzazione delle risorse impegnate nella formazione o interessate a farlo, attraverso lo studio dei formulari e delle schede tecniche di corredo, affinché siano preparate ad affrontare bandi di settore o, più semplicemente, a realizzare corsi di formazione efficaci (inclusi i corsi on line per disabili) attraverso la valorizzazione degli aspetti formali e sostanziali.


Obiettivi trasversali
Vendere formazione oggi non è solo organizzare attività motivanti e di immediata spendibilità ma è un vero e proprio universo imprenditoriale – e che, come tale, investe moltissime risorse umane che necessitano degli strumenti operativi, sia di base che avanzati - che fa della competenza globale la sua arma vincente. 
Nello svolgimento della formazione prevista da questo Corso, pertanto, si intendono trasferire ai partecipanti, grazie ad una metodologia didattica basata su studio da casa, verifica on line ed applicazione pratica contestuale, quest’ultima agevolata dalle esercitazioni proposte e dagli esempi citati, le seguenti competenze trasversali:
1. l’analisi dell’attuale contesto, la new economy e la richiesta di formazione nella nuova imprenditoria;
2. il web e l’uso degli strumenti moderni: la FAD (formazione a distanza), con particolare attenzione ai corsi facilitati per persone Disabili;
3. formare i formatori del futuro.

 

Metodologia didattica
Il lavoro sulla piattaforma Discentes.it passa attraverso metodi e tecniche innovativi, poiché utilizza la moderna formazione a distanza, nella modalità e-learning (studio da casa su materiale documentale) e nella modalità blending (studio su materiale documentale unitamente a lezioni ed esercitazioni on line con il Tutor in diretta TV), per consentire ad un numero elevato di operatori di tutta Italia di consolidare la propria esperienza nella progettazione e nella gestione dei corsi di formazione.
Sono, inoltre, previsti:
1. Momenti di conoscenza reciproca tra i partecipanti – lavoro cooperativo su piattaforma;
2. Esercitazioni strutturate sulla base di bandi esistenti;
3. Test di verifica on line, intermedio e finale;
4. Discussioni di gruppo attraverso il forum apposito;
5. Condivisione di materiale utile nella sezione Wiki.

 

Destinatari
Formatori, educatori, assistenti sociali e sanitari, operatori del sociale, volontari, studenti universitari.


Durata
100 ore in tre mesi, così articolate:
1. 50 ore di studio su materiale documentale;
2. 20 ore di lavoro cooperativo su piattaforma;
3. 20 ore di studio su bibliografia monografica (consegna redazionale a metà percorso);
4. 10 ore di diretta TV con il docente.


Iscrizioni, inizio e fine del corso
Il Corso di PROGETTARE UN CORSO DI FORMAZIONE – CON SEZIONE FAD PER DISABILI - è in programma per tre volte all’anno, secondo il seguente calendario:

I Modulo
Termine iscrizioni: 31 Gennaio
Inizio del corso: 1° Febbraio
Verifica intermedia: 2 Aprile
Termine del corso: 30 Aprile

II Modulo
Termine delle iscrizioni: 2 Maggio
Inizio del corso: 3 Maggio
Verifica intermedia: 2 Luglio
Termine del corso: 30 Luglio

III Modulo
Termine delle iscrizioni: 2 Ottobre
Inizio del corso: 3 Ottobre
Verifica intermedia: 2 Dicembre
Termine del corso: 30 Dicembre



Costi di iscrizione e partecipazione ad ogni Modulo
Ogni Modulo ha un costo di 300,00 euro IVA inclusa

 

Sconti
10% per iscrizione di n. 2 operatori della medesima struttura;
20% per iscrizione di n. 3 operatori della medesima struttura
20% per studenti universitari (non cumulabile con altre voci di sconto);
30% per iscrizione di n. 5 o più operatori della medesima struttura.


Docenti
Stefano Centonze, LE, Fondatore e Direttore dei portali Mappaterzosettore.it e Mappa Terzo Settore Social Network, co-autore dei testi MANUALE DI PROGETTAZIONE SOCIALE, PROGETTARE UN CORSO DI FORMAZIONE – CON SEZIONE FAD PER DISABILI – Ed. Circolo Virtuoso – Direttore del Corso;

Luisa Di Girolamo, NA, Sociologa, co-autrice dei testi MANUALE DI PROGETTAZIONE SOCIALE, PROGETTARE UN CORSO DI FORMAZIONE – CON SEZIONE FAD PER DISABILI – Ed. Circolo Virtuoso.

 

Note
E’ garantita la reperibilità telematica e telefonica continua relativamente a necessità tecniche e di  approfondimento e confronto con i docenti.

 

Attenzione: per prendere parte al corso (nella fattispecie, alle dirette TV), è necessario disporre di un collegamento Internet con ADSL. La piattaforma utilizzata da Discentes.it è ottimizzata per il browser Mozilla Firefox (è sconsigliato l'uso del browser Internet Explorer).

 

 

Per completare l'iscrizione scaricare e inviare via fax o via mail a:

DISCENTES.IT
Tel. 0832.601223 - 0832.1831826
Mobile: 329.4226797
Fax: 0832.1831426
Mail: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.

 

la seguente documentazione, debitamente firmata (cliccare sui link per scaricare i documenti), unitamente alla ricevuta di versamento:

1. Modello d'iscrizione (contratto);

2. Scheda Sintetica del Corso (programma).

 

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